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VIII Edición Vol. 4 (II) (2026)
ISSN: 2954-9167
Director General: Robert Ojeda Pérez, Universidad de La Salle, Colombia
robert.rojeda@gmail.com / diversidadesrevista@gmail.com / 3208037099
Coordinadora editorial: Julie Lizcano Roa
Diseñadora: Sofía Rodríguez. @sof_rods sofrods Instagram
Bogotá, Colombia
Publicado el 1 de Enero del 2026
Editor Invitado Revista de la Fundación DiversidadEs
Editorial: Educación en y para la diversidad.
Autor: Dr. Diego Barragán. Decano Facultad de Educación. Universidad de la Salle.
Para citar este artículo: Barragán Diego. (2026). Educación en y para la diversidad. Revista DiversidadEs, 4(II), Editorial.
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Artículos
CUIDADORES DE PERSONAS NEURODIVERGENTES:
REFLEXIONES SOBRE EL IMPACTO DEL CUIDADO EN EL CUIDADOR.
Caregivers of Neurodivergent Individuals: Reflections on the Impact of Care on the Caregiver.
Johanna Katheryne Romero Ariza y Andrés Felipe Ortiz Farias.
Para citar este artículo: Romero, J. y Ortiz, A. (2026). Cuidadores de personas Neurodivergentes: Reflexiones sobre el impacto del cuidado en el cuidador. Revista DiversidadEs, 4(II), 1-28. Https://www.fundaciondiversidades.org/revistas
ROMPIENDO MOLDES: LA EDUCACIÓN QUE CAMBIA REALIDADES
COMO BIEN COMÚN PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL.
Breaking Molds: Education That Changes Realities as a common good for
social transformation.
Jackson Paul Pereira Silva
.
Pereira, J. (2026). Rompiendo moldes: la
educación que cambia realidades como bien común para la transformación
social. Revista DiversidadEs, 4(II), 29-57.
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LA INTELIGENCIA HUMANA Y LA ARTIFICIAL, ESCLARECIMIENTO DE
ALGUNOS ANTROPOMORFISMOS.
Human and artificial intelligence, clarification of some
anthropomorphisms.
Ignacio Barreira
Barreira, I. (2026). La inteligencia humana y la
artificial esclarecimiento de algunos antropomorfismos. Revista
DiversidadEs, 4(II), 58-83.
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CUANDO EL ANIMAL MUERE: DUELO, VÍNCULO Y DISIDENCIA EN LA PÉRDIDA INTERESPECIES.
When the animal dies: Grief, bonding and dissent in interspecies loss.
Roberto Méndez Cervantes
(Ensayo)
Méndez, R. (2026). Cuando el animal muere: Duelo, vinculo y disidencia en la pérdida interespecies. Revista DiversidadEs, 4(II), Ensayo. Https://www.fundaciondiversidades.org/revistas
ENSAYO ANALÍTICO SOBRE EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN DIGITAL
EN LA FORMACIÓN Y MANTENIMIENTO DE RELACIONES
SIGNIFICATIVAS EN LOS MILLENNIALS Y CÓMO ESTO SE RELACIONA
CON LA SOLEDAD EN LA ERA ACTUAL
Julie Paola Lizcano Roa
BASES NORMATIVAS QUE MARCARON EL HORIZONTE INCLUSIVO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN COLOMBIA.
Regulatory bases that shaped the inclusive horizon of public education in Colombia.
July Patricia Castiblanco Aldana
PACHAMAMA, NUESTRA NUEVA MAESTRA. EN TORNO A LA PEDAGOGÍA DE LA MADRE TIERRA.
Pachamama, Our New Teacher: On the Pedagogy of Mother Earth.
Karla Portela Ramírez
EL TEATRO COMUNITARIO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICO- ARTÍSTICA PARA FORTALECER LAS HABILIDADES SOCIALES EN PERSONAS NEURODIVERGENTES.
Community theater as a pedagogical-artistic strategy to strengthen social skills in neurodivergent people.
Robert Ojeda Pérez y Karen Nataly Cabra.
CONCIENCIA HIPERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: INCLUSIÓN SIN CONDESCENDENCIA NI ROMANTIZACIÓN DE LA DIVERSIDAD.
Hypercultural Awareness in Education: Inclusion Without Condescendence or Romanticization of Diversity
Irma Alicia Flores-Hinojos , Vilma Amparo Gómez Pava y Angela Hernández Córdoba.
Flores, I. Gómez, V. y Hernández, A. (2026). Conciencia hipercultural en el ámbito educativo: inclusión sin condescendencia ni romantización de la diversidad. Revista DiversidadEs,
4(II), 207-230. Https://www.fundaciondiversidades.org/revistas